Master en Gérontologie

BLOC 1: MATIÈRES DU MODULE OBLIGATOIRE

1. INTRODUCTION À LA GÉRONTOLOGIE

   Objectifs : Avoir une vision globale des différents aspects liés à la gérontologie.

   Contenus : Concept de gérontologie Concept de vieillesse Indicateurs démographiques. Situation socio-économique et état de santé durant la vieillesse.

2. ASPECTS PSYCHOSOCIAUX DU VIEILLISSEMENT

   Objectifs : Analyser les aspects biopsychosociaux qui se produisent au cours du processus de vieillissement

   Contenus : Fonctionnement sensoriel et moteur Langage. Fonctionnement intellectuel Mémoire et apprentissage. Théories psychosociales Personnalité. Famille et soutien. Bien vieillir Modes de vie

3. PLANIFICATION DES PROGRAMMES GÉRONTOLOGIQUES

   Objectifs : Reconnaître les principes, phases et critères essentiels d'intervention avec des personnes âgées pour les utiliser dans la conception de planifications de gérontologie.

   Contenus : La Planification La Planification stratégique. La Planification opérationnelle Mise en œuvre du plan, programme ou projet par activités. Évaluation. Gestion de la qualité des services sociaux et de centres résidentiels.

4. NUTRITION ET VIEILLISSEMENT

   Objectifs : Établir les bases de l'alimentation et de la nutrition en tant que partie de la stratégie de la prise en charge intégrale de la personne âgée pour réduire la morbidité et la mortalité prématurée et améliorer la qualité de vie.

   Contenus : Définition. Démographie et situation actuelle Théories du processus de vieillissement. Les changements physiologiques dans le processus de vieillissement. Facteurs psychologiques, socio-économiques et sanitaires et leur répercussion alimentaire. Évaluation de l'état nutritionnel Anthropométrie et biochimique. Épidémiologie des troubles nutritionnels liés au vieillissement. Exigences nutritionnelles. Alimentation au cours du vieillissement Importance de l'activité physique au cours du vieillissement. Pathologies les plus fréquentes associées au vieillissement et leur relation avec la nutrition. Médicaments liés au vieillissement

5. GÉRIATRIE. GRANDS SYNDROMES GÉRIATRIQUES ET DÉMENCES

   Objectifs : Identifier les différents syndromes gériatriques, y compris les démences, grâce à une approche à partir de leur évaluation et de l’intervention intégrée.

   Contenus : Gériatrie. Grands syndromes gériatriques. Démences séniles

6. ASPECTS JURIDIQUES ET BIOÉTHIQUE DES PERSONNES ÂGÉES

   Objectifs : Analyser les différents thèmes juridiques et éthiques liés à des personnes âgées. Acquérir une attitude critique et la responsabilité professionnelle dans les actions spécifiques des personnes âgées.

   Contenu : Le droit et la bioéthique, les similitudes et les différences. Le concept de personne dans le droit. La capacité juridique et la capacité d'agir. Les droits personnels. L'incapacité. Concept et extension. Les institutions de tutelle : la protection des personnes incapables. D'autres formes de protection des personnes âgées souffrant de démence. Le droit à la nourriture. L’information et le consentement éclairé. Les mauvais traitements des personnes âgées. Aspects juridiques et éthiques des mauvais traitements. La prévention des mauvais traitements. Plans et programmes. La protection des données à caractère personnel et familial. Le secret professionnel. Les testaments de vie ou les directives anticipées. Aspects éthiques liés à la fin de la vie

7. ARCHITECTURE ET AIDES TECHNIQUES POUR LES PERSONNES ÂGÉES

   Objectif : Juger les aspects architecturaux et d'aides techniques concernant les personnes âgées.

   Contenus : Personnes handicapées et environnement physique. Concepts, personne et environnement physique : une solution satisfaisante aux problèmes, aux personnes handicapées, à l’environnement physique accessible, à la réalité des personnes handicapées. Groupes de personnes handicapées et difficultés dans l'utilisation du milieu physique. Principaux outils pour agir : personnes âgées et environnement physique. Analyse des besoins

8. COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DU PROFESSIONNEL GÉRONTOLOGUE

   Objectif : Identifier les compétences de communication positive pour l'intervention avec des personnes âgées saines et malades dans la perspective de relations d'aide - counseling - comme modèle qui favorise la communication dans l'intervention gérontologique.

   Contenus : Humanisation et dignité humaine. La relation d'aide-counseling chez le professionnel gérontologue. L'empathie avec la personne âgée et autres compétences de communication. Accompagnement des personnes souffrant d’Alzheimer et en fin de vie.

9. MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

   Objectif : Connaître et de planifier la recherche avec rigueur méthodologique dans le domaine de la gérontologie.

   Contenus : La connaissance scientifique. Caractéristiques de la connaissance scientifique. Étapes du travail scientifique. Publication : formes de communication scientifique. Types de recherche scientifique. Stratégies de recherche. D'autres processus liés à la recherche scientifique. Comment écrire un projet de recherche : processus et étapes.

BLOC 2: MATIÈRES DES MODULES FACULTATIFS

1. PROGRAMMES D'INTERVENTION POUR LES PERSONNES ÂGÉES

   Objectifs : Concevoir, développer et évaluer des programmes d'intervention et de promotion de la santé au niveau individuel et collectif pour le troisième âge.

   Contenus : Intervention sur des troubles cognitifs (démences). Intervention sur les troubles affectifs. Intervention en animation socioculturelle.

2. SOINS INFIRMIERS GÉRIATRIQUES. PHYSIOTHÉRAPIE. THÉRAPIE OCCUPATIONNELLE

   Objectifs : Acquérir une attitude critique et la responsabilité professionnelle dans les actions spécifiques des personnes âgées. Examiner les techniques d'évaluation, de diagnostic et d'intervention dans les domaines des soins infirmiers gériatriques, physiothérapie et thérapie occupationnelle.

   Contenus : La gérontologie en tant que discipline pluridisciplinaire : objectifs généraux, introduction, équipe de gérontologie. Soins infirmiers gérontologique : introduction, évaluation interdisciplinaire. L’infirmier et l’équipe, principes de pratique des soins infirmiers dans les syndromes gériatriques. Physiothérapie en gérontologie : introduction, la physiothérapie et la gérontologie, histoire clinique du kinésithérapeute, techniques et moyens thérapeutiques, intervention selon pathologies. La thérapie occupationnelle en gérontologie : introduction, bases conceptuelles de la thérapie occupationnelle, l'évaluation gérontologique de la thérapie occupationnelle, l’histoire occupationnelle, l'évaluation gérontologique et le diagnostic occupationnel, la planification et le traitement de thérapie occupationnelle en gérontologie.

3. ACTIVITÉ PHYSIQUE CHEZ LES PERSONNES ÂGÉES.

   Objectifs : Intégrer et consolider les connaissances avancées d'entraînement physique pour les personnes âgées.

   Contenus : Bénéfices de l'activité physique au cours du vieillissement. Examen de santé et de pré-participation à un programme d'exercice. Évaluation de la capacité physique et évaluation du niveau d'activité physique pour le troisième âge. Entraînement de la souplesse, de la force et de la résistance. Vieillissement, maladie et activité physique.

4. POLITIQUES SOCIALES POUR LES PERSONNES ÂGÉES

   Objectifs : Connaître, développer, évaluer et gérer les différents types de programmes sociaux (aide à domicile, téléassistance, services communautaires et programmes d'animation socioculturelle).

   Contenu : Besoins des personnes âgées et de leurs familles et systèmes de soins. Gestion de cas Services sociaux de soins primaires : vieillir à domicile. Programmes et ressources de soutien aux familles et/ou aux proches qui s'occupent de personnes âgées dépendantes. Les logements alternatifs Programmes de soins pour les personnes âgées qui vivent dans des environnements ruraux.

5. QUALITÉ DES SOINS ET SÉCURITÉ DES PATIENTS :

   Objectifs : Concevoir des protocoles de qualité de soins adressés aux personnes âgées dans le cadre de la santé. Réfléchir à la qualité et à la sécurité des services de santé, en indiquant clairement l’importance des patients dans les processus.

   Contenus : Qualité des soins : composants et importance. Gestion par processus. Planification et mise en œuvre de la qualité. Contrôle de qualité et plans d'amélioration. Cadre conceptuel de la sécurité clinique du patient. Gestion du risque sanitaire et de prévention des effets indésirables

6. ÉCONOMIE APPLIQUÉE À LA GÉRONTOLOGIE

   Objectifs : Juger les aspects économiques concernant les personnes âgées.

   Contenus : Introduction à l’économie. Effets économiques du vieillissement : macroéconomique et micro-économique. Les théories et les preuves concernant le comportement des consommateurs âgés : Perception, risque perçu, attitudes et comportements. Stratégies de mix de marketing pour les consommateurs âgés : produit, prix, distribution et communication. Analyse empirique des consommateurs du troisième âge.

7. OUTILS DE GESTION DE LA SANTÉ

   Objectifs : Analyser les méthodes et les moyens des mécanismes qui servent à comprendre comment un établissement de santé fonctionne correctement.

   Contenus : Climat et culture organisationnelle. Méthodes et techniques de planification et organisation du temps. Leadership dans le domaine de la santé. Gestion par compétences, conception de profils de compétences et de profils de postes. Fonctions de la communication.

8. PLANIFICATION SANITAIRE

   Objectifs : Identifier et appliquer les concepts planification stratégique en termes de santé, de modèles, de portées du processus et d’évaluations des services de santé. Concevoir des plans stratégiques interdisciplinaires appliqués au contexte de la santé.

   Contenus : Direction stratégique, objectifs et niveaux de planification en matière de santé. Techniques qualitatives et quantitatives dans la planification sanitaire. Modèles de planification. Planification stratégique tactique et de processus Évaluation des besoins et de l’utilisation de services.

9. GESTION DE SERVICES DE SANTÉ.

   Objectifs : Analyser l'état de l'art dans le domaine de la gestion pour générer une base permettant le développement des outils et des compétences pour être appliqués dans les différents établissements de santé.

   Contenus : Éléments et principes de la gestion de la santé. Le produit et le processus de production à l’hôpital. Aspects techniques du contrôle de gestion Mise en place d’un système intégré de contrôle de gestion

10. SOINS À DOMICILE

    Objectifs : Développer des interventions de soins à domicile chez la personne âgée en respectant au maximum les habitudes et les formes de vie de la personne.

    Contenus : Modèles de soins à domicile (public et privé) et leur fonctionnement. Direction du service/rôle de la direction technique. Sélection et gestion des ressources et des équipes de services de soins à domicile (SSD) Le client SSD (malades et familles). Éthique professionnelle et gestion des conflits dans les soins à domicile. Articulation avec d'autres services ou entités (continuité des soins)

11. CONTRÔLES SYMPTOMATIQUES EN SOINS PALLIATIFS

    Objectifs : Approfondir les fondements conceptuels des soins palliatifs en gériatrie. Optimiser les options pharmacologiques et non pharmacologiques les plus appropriées dans les processus d'intervention en soins palliatifs de manière coordonnée avec l'équipe interdisciplinaire.

    Contenus : Bases conceptuelles et principes des soins palliatifs en gériatrie. Symptômes typiques du patient gériatrique en soins palliatifs. Intervention pharmacologique et non pharmacologique adaptée à chaque contexte gériatrique de soins palliatifs. Interventions de rééducation, urgentes et chirurgicales, en soins palliatifs. Soins palliatifs en fin de vie en contexte gériatrique.

12. LE DEUIL : L'EXPÉRIENCE DE LA PERTE CHEZ LES PERSONNES ÂGÉES

    Objectifs : Approfondir les bases conceptuelles et les modèles classiques de deuil.Soutenir les dimensions concernées et les besoins de la personne en deuil. Concevoir les étapes d'évaluation et d'intervention concernant l'accompagnement du deuil chez la personne âgée.

    Contenus : Bases conceptuelles et modèles classiques de deuil. Les dimensions concernées et les besoins de la personne en deuil. Deuil en contexte de soins palliatifs. Vécu de deuil et de perte de la personne âgée. L'humanisation du deuil des personnes âgées.

BLOC 3: PROJET FINAL DE MASTER OU MÉMOIRE

La dernière phase du programme est destinée à la réalisation du projet final de Master ou Mémoire et à des stages facultatifs. Tout ceci peut commencer avant la fin de la 1e et 2e partie, Matières de module obligatoire et facultatif, car à ce moment-là, l'étudiant disposera des éléments nécessaires pour commencer le travail.

L'objectif est de présenter un document complet montrant le développement total du travail proposé, en envisageant la possibilité de sa mise en œuvre concrète conformément aux lignes directrices et aux détails du Projet Final de Master ou de Mémoire présenté. Le travail doit apporter une contribution à certains des domaines étudiés ou à leur relation, tant théorique qu’appliquée et dans le respect des doctrines, théories et disciplines.

De même, le practicum doit également correspondre à la mise en œuvre effective des compétences acquises au cours des blocs théoriques et pratiques précédents.